Descrição

Ainda que estruturada em momentos formais, há outros eventos através dos quais é possível adquirir e consolidar conhecimentos, em múltiplas áreas, e que contribuem para o desenvolvimento profissional docente. Nos últimos quatro anos letivos, esta formação foi, sobretudo, realizada através da frequência de seminários, ciclos temáticos, congressos e MOOC, alguns dos quais acreditados na modalidade de formação de curta duração. Apresentam-se algumas dessas formações frequentadas. A maior parte desta formação foi realizada em regime à distância. A formação em filosofia é, sobretudo, a organizada pela Associação de Professores de Filosofia (Apf) e pela Sociedade Portuguesa de Filosofia (SPF).

Seminários e ciclos temáticos

Filosofia (mais informação AQUI, AQUI e AQUI)

(2020, 2021, 2022, 2023) Apf, 34.º, 35.º. 36.º e 37.º Encontro de Filosofia

(2019, 2020, 2021, 2022) Apf, O trabalho filosófico: partilha de práticas

(2019, 2020, 2021, 2022, 2023) Apf, O estado da arte

(2019) Apf/SPF, Encontro Nacional de Professores – Aprendizagens essenciais

(2021) Apf/SPF, Encontro Nacional de Professores – Ética, ciência e epistemologia

(2022) Apf/SPF, Encontro Nacional de Professores – Filosofia, religião e sociedade

(2022) Apf, Avaliação para as aprendizagens em Filosofia

(2023) Apf, Questões de género

 

Metodologias ativas e tecnologias educativas

(2020) CFAE Maia/Trofa, 16h, 5º Encontro sobre Inovação Pedagógica Supertabi

(2021) Educon, 6h, TIC@Portugal'21 – Educação digital: oportunidades em confinamento e para além do mesmo

(2021) Universidade do Minho, XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2021: Desafios do Digital

 

Políticas Educativas e gestão do currículo

(2021), Instituto de Educação da UL, Inovação e inclusão em educação: escola-município-universidade

(2022) AFIRSE Portugal, A Educação e os Desafios da Sociedade Contemporânea – Contributos da Investigação

(2024) CFAE Beira Mar, 4h, Domínios de Autonomia Curricular: do(s) princípio(s) às práticas

(2023) CFAE Beira Mar, 3h, Desmaterialização da avaliação externa e o desenvolvimento do currículo

 

MOOC

(2019) DGE, 20h, Educação inclusiva

(2020) DGE, 30h, Tecnologias para a inclusão e acessibilidade

(2021) DGE, 15h, E@D nas escolas

 

Tecnologias emergentes e seu impacto na educação

Candidatou-se, e está a participar, conjuntamente com 132 professores de 50 países, no 16th ASEF Classroom Network School Collaboration, subordinado ao tema "Leading change: digital transformation on education in the era of AI".